一、课程背景
近年来，我国高度重视职业教育发展，技工院校毕业生在社会上的就业竞争力不断提升。为助力技工院校专业技术人员拓宽视野、提升能力，广东省结合产业发展特点和技工院校专业设置，推出了一系列具有针对性和实用性的继续教育专业科目培训课程。
二、学习内容
2024年广东省技工院校专业技术人员继续教育专业科目学习主要包括以下内容：
1. 思政教育：
师德师风及校园文化
思政工作及课程思政
班主任及学生工作
心理健康及劳动教育
“百千万”工程人才培养工作
2. 人工智能技术：
虚拟现实技术
服务机器人应用
无人机技术
3. 数字信息技术：
云计算
大数据应用
虚拟现实
网站设计与开发
网络系统管理
物联网
区块链
数字化管理
数字建造
数字孪生技术
4. 智能制造技术：
工业机器人应用
工业互联网
智能家电
三、课程特色
1. 精准定位，聚焦产业发展：课程紧密结合广东省产业发展规划和市场需求，涵盖先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等领域，旨在帮助专业技术人员掌握产业发展动态，提升专业素养。
2. 名师授课，保障教学质量：邀请了来自行业企业、高等院校、科研院所的资深专家和学者授课，他们具备丰富的实践经验和教育教学能力，确保课程内容的实用性和前瞻性。
3. 灵活多样，满足个性化需求：课程设置采用线下方式，学员可根据自身时间和需求选择学习方式。此外，还提供选修课程，让学员在掌握必备技能的同时，拓宽知识领域。
4. 实践导向，注重能力提升：课程强调实践操作，通过案例分析、实训演练、企业参观等形式，让学员在实际工作中运用所学知识，提升解决实际问题的能力。
5. 严格考核，确保学习效果：课程设置严格的考核制度，确保学员学有所获。专业技术人员在完成规定的学习课程后，可从系统直接生成并打印记录学习内容的学习证明。
四、学习要求
1. 学时要求：每年累计不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时（其中必修科目不少于24学时，个人选修不少于18学时）。
2. 学习途径：
公需科目：通过广东省专业技术人员继续教育管理系统的“广东省专业技术人员公需课在线学习平台”进行免费线上学习。
专业科目和个人选修科目：可采取远程教育和线下培训等多种形式开展，如培训班、研修班或者进修班；学术会议、学术讲座、学术访问；继续教育实践活动等。学习完成后，学员需将学习证明申报至“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，经审核通过后，可生成并打印年度学习证明。
专业技术人员可选择在广东继续教育网（www.gdjxjy.com）等平台进行专业课和选修课的远程教育学习。这些平台提供丰富的课程资源和学习支持服务，方便专业技术人员灵活安排学习时间。
五、总结
2024年广东省技工院校专业技术人员继续教育专业科目培训课程，旨在为广大专业技术人才提供高质量的学习平台，助力职业发展。希望广大技工院校专业技术人员能够积极参与，不断提升自身专业素养和综合能力。
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