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义务教育教科书·人教版七年级上册语文电子课本教材练习答案（24秋新教材）.pdf
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义务教育教科书·人教版七年级上册语文电子课本高清图片版（2024秋新教材）
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人教版七年级上册语文电子课本同步练习和答案解析（2024秋新教材）.pdf
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2024部编版人教七年级上册语文各单元知识点汇总(史上最全60页).doc
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2024人教版初中语文七年级上册知识点汇总.doc
7
2024秋人教版七年级上册语文全册课文每课重点知识整理.doc
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人教版七年级上册语文练习题及答案解析
江南逢李龟年测试题--带答案.docx
湘行散记全书概括.docx
古诗《潼关》阅读练习及答案.doc
七年级上册《十一月四日风雨大作(其二)》《潼关》阅读练习(含答案)-2020-2021学年部编版语文.docx
从百草园到三味书屋练习含答案.doc
《陈太丘与友期行》精选题含答案.docx
《诫子书》精选题含答案.docx
《论语》十二章练习题及答案.doc
《行军九日思长安故园》练习题及答案【部编版七上】.docx
《纪念白求恩》阅读题及答案.docx
《穿井得一人杞人忧天》练习.docx
《穿井得一人》过关小测验.doc
《春》练习题及答案.docx
《峨眉山月歌》鉴赏练习(原卷版).docx
《天净沙秋思》阅读练习题及答案.docx
《夜上受降城闻笛》习题及答案.doc
《咏雪》课后练习题.docx
《伊索寓言》阅读测试题及答案.docx
《世说新语二则》精选习题(解析版).doc
小学六年级语文课外阅读《狼图腾》阅读测试题及答案.doc
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2024年最版人教版七年级上册语文课文朗读视频
1 春（朗读）.mp4
2 济南的冬天（朗读）.mp4
3 雨的四季（朗读）.mp4
4 古代诗歌四首（朗读）.mp4
5 秋天的怀念（朗读）.mp4
6 散步（朗读）.mp4
7 散文诗二首（朗读）.mp4
8 《世说新语》二则（朗读）.mp4
9 从百草园到三味书屋（朗读）.mp4
10 往事依依（朗读）.mp4
11 再塑生命的人（朗读）.mp4
12 《论语》十二章（朗读）.mp4
13 纪念白求恩（朗读）.mp4
14 回忆我的母亲（朗读）.mp4
15 梅岭三章（朗读）.mp4
16 诫子书（朗读）.mp4
17 猫（朗读）.mp4
18 我的白鸽（朗读）.mp4
19 大雁归来（朗读）.mp4
20 狼（朗读）.mp4
21 小圣施威降大圣（朗读）.mp4
22 皇帝的新装（朗读）.mp4
23 女娲造人（朗读）.mp4
24 寓言四则（朗读）.mp4
课外古诗词诵读1（朗读）.mp4
课外古诗词诵读2（朗读）.mp4
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人教版七年级上册语文大单元精品课
第五单元 人在旅途——人与动物的多元思考.pptx
狼的知识.mp4
人与动物的温馨时刻.mp4
为什么东北虎会濒临灭绝.mp4
麋鹿.mp4
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人教版七年级上册语文单元一节精品课
3 雨的四季/拓展延伸 诗文专题.pdf
3 雨的四季/屋檐雨滴升格.mp4
3 雨的四季/夏雨交响乐.mp4
3 雨的四季/3 雨的四季（学案）.doc
3 雨的四季/3 雨的四季.pptx
5 秋天的怀念/母子对话（素材).mp4
5 秋天的怀念/母亲临终前（影视片段）.mp4
5 秋天的怀念/朗读片段二.mp4
5 秋天的怀念/朗读片段三.mp4
5 秋天的怀念/朗读片段一.mp4
5 秋天的怀念/《我与地坛》史铁生.mp4
5 秋天的怀念/5 秋天的怀念（学案）.doc
5 秋天的怀念/5 秋天的怀念.pptx
12 《论语》十二章/纪念圣人，8分钟带你读懂孔子影响力为什么这么大.mp4
12 《论语》十二章/《典籍里的中国》：换个角度读《论语》.mp4
12 《论语》十二章/“跟着总书记学历史”系列视频丨仁者爱人.mp4
12 《论语》十二章/12 《论语》十二章（学案）.doc
12 《论语》十二章/12 《论语》十二章.pptx
14 回忆我的母亲/邹韬奋和母亲.mp4
14 回忆我的母亲/老舍笔下的母亲.mp4
14 回忆我的母亲/纯音乐.mp3
14 回忆我的母亲/朱德出生.mp4
14 回忆我的母亲/张小斐 - 萱草花.mp3
14 回忆我的母亲/14 回忆我的母亲（学案）.doc
14 回忆我的母亲/14 回忆我的母亲.pptx
15 梅岭三章/诵读《梅岭三章》.mp4
15 梅岭三章/梅岭三章朗读.mp3
15 梅岭三章/方言朗读音频.mp3
15 梅岭三章/寻迹⑧│青年陈毅在北京：一个文艺男青年决心去革命.docx
15 梅岭三章/《梅岭三章》的由来.mp4
15 梅岭三章/15 梅岭三章（学案）.doc
15 梅岭三章/15 梅岭三章.pptx
20 狼/东郭先生和狼.mp4
20 狼/20 狼（学案）.doc
20 狼/20 狼.pptx
22 皇帝的新装/皇帝游行.mp4
22 皇帝的新装/22 皇帝的新装（学案）.doc
22 皇帝的新装/22 皇帝的新装.pptx
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2024年最版人教版七年级上册语文新教材课文朗读音频
1单元 01 春-朱自清.mp3
1单元 02 济南的冬天-老舍.mp3
1单元 03 雨的四季-刘湛秋.mp3
1单元 04a 古诗四首-观沧海-曹操.mp3
1单元 04b 古诗四首-次北固山下-王湾.MP3
1单元 04c 古诗四首-闻王昌龄左迁龙标遥有此寄-李白.MP3
1单元 04d 古诗四首-天净沙·秋思-马致远.mp3
2单元 05 秋天的怀念-史铁生.mp3
2单元 06 散步-莫怀戚.mp3
2单元 07a 散文诗二首-金色花-泰戈尔.MP3
2单元 07b 散文诗二首-荷叶·母亲-冰心.mp3
2单元 08a 世说新语二则-咏雪.MP3
2单元 08b 世说新语二则-陈太丘与友期行.mp3
3单元 09 从百草园到三味书屋-鲁迅.mp3
3单元 10 往事依依-于漪.mp3
3单元 11 再塑生命的人-海伦·凯勒.mp3
3单元 12《论语》十二章.mp3
3单元 课外古诗1 峨眉山月歌-李白.MP3
3单元 课外古诗2-江南逢李龟年-杜甫.MP3
3单元 课外古诗3 行军九日思长安故园-岑参.MP3
3单元 课外古诗4 夜上受降城闻笛-李益.MP3
4单元 13 纪念白求恩-毛泽东.mp3
4单元 14 回忆我的母亲-朱德.mp3
4单元 15 梅岭三章-陈毅.mp3
4单元 16 诫子书-诸葛亮.MP3
5单元 17 猫-郑振铎.MP3
5单元 18 我的白鸽-陈忠实.mp3
5单元 19 大雁归来-利奥波德.mp3
5单元 20 狼-蒲松龄.MP3
6单元 21 小圣施威降大圣-吴承恩.mp3
6单元 22 皇帝的新装-安徒生.MP3
6单元 23 女娲造人-袁珂.MP3
6单元 24a 寓言四则-赫尔墨斯和雕像者-伊索寓言.MP3
6单元 24b 寓言四则-蚊子和狮子-伊索寓言.mp3
6单元 24c 寓言四则-穿井得一人-吕氏春秋.MP3
6单元 24d 寓言四则-杞人忧天.MP3
6单元 课外古诗词1 秋词（其一）-刘禹锡.MP3
6单元 课外古诗词2 夜雨寄北-李商隐.mp3
6单元 课外古诗词3 十一月四日风雨大作（其二）-陆游.MP3
6单元 课外古诗词4 潼关-谭嗣同.mp3
13
人教版七年级上册语文教学设计（2024秋新教材）
《名师教学设计》详案 第一单元---第六单元 .doc文档
《名师教学设计》简案 第一单元---第六单元 .doc文档
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人教版七上语文（2024秋新教材） 上课课件PPT 第一单元---第六单元【多套】
15
人教版七上语文（2024秋新教材） 作业课件PPT 第一单元---第六单元【多套】
16
人教版七上语文（2024秋新教材） 教案PPT版 第一单元---第六单元
17
人教版七上语文（2024秋新教材） 全练版试题讲解ppt 第一单元---第六单元
18
义务教育教科书·人教版七年级上册语文电子课本高清图片版（2024秋新教材）
19
最版人教版七年级上册语文教案匹配版课件ppt 第一单元---第六单元
20
最版人教版七年级上册语文慕课堂版课件ppt 第一单元---第六单元
21
最版人教版七年级上册语文交互版课件ppt 第一单元---第六单元
22
2025版初中语文七上人教版-讲评教案.pdf
23
人教版七上语文（2024秋新教材） 《名师教学设计》简案 第一单元---第六单元
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2024年最版人教版七年级上册语文《状元大课堂》作业课件
1.第一单元/第一单元预习卡.pptx
1.第一单元/第一单元群文阅读.pptx
2.第二单元/第二单元预习卡.pptx
2.第二单元/第二单元群文阅读.pptx
3.第三单元/课外古诗词诵读.pptx
3.第三单元/第三单元预习卡.pptx
3.第三单元/第三单元群文阅读.pptx
3.第三单元/整本书阅读 《朝花夕拾》 精读、略读、浏览.pptx
4.第四单元/第四单元预习卡.pptx
4.第四单元/第四单元群文阅读.pptx
5.第五单元/第五单元预习卡.pptx
5.第五单元/第五单元群文阅读.pptx
6.第六单元/课外古诗词诵读.pptx
6.第六单元/第六单元预习卡.pptx
6.第六单元/第六单元群文阅读.pptx
6.第六单元/整本书阅读 《西游记》.pptx
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人教版七上语文《七彩作业》课件+教案+备课资源
习题课件
第一单元---第六单元适应性评估卷.ppt
期中适应性评估卷.ppt
期末适应性评估卷.ppt
课堂8分钟 第一单元---第六单元.ppt
正文第一单元 四季美景.ppt
正文第二单元 挚爱亲情.ppt
正文第三单元 学习生活.ppt
正文第四单元 人生之舟.ppt
正文第五单元 动物与人.ppt
正文第六单元 想象之翼.ppt
正文期末专题训练.ppt
授课课件
第一单元---第六单元.ppt
教案
第一单元 四季美景.doc
第二单元 挚爱亲情.doc
第三单元 学习生活.doc
第四单元 人生之舟.doc
第五单元 动物与人.doc
第六单元 想象之翼.doc
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教学资料包
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/中学生黑板报/手抄报/节日/儿童节/儿童节模板.doc
/中学生黑板报/手抄报/节日/儿童节/儿童节4.doc
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/工作总结/5-化学/化学-教学工作总结.doc
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/工作总结/8-地理/地理-教学工作总结.doc
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/课堂用语/对提问思考学生激励性语言.doc
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部编版初中语文七年级上册知识点汇总
7《散文诗两首》
金色花
一、作者简介泰戈尔（1861-1941)，印度作家、诗人、社会活动家。作品有长篇小说《小沙子》《沉船》 《戈拉》，剧本《修道士》《国王和王后》《摩吉多塔拉》《邮局》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。
二、故事背景《金色花》一诗选自《泰戈尔诗选》。《金色花》是他的早期作品。这一时期，泰戈尔的创作往往“梦幻多于现实”，他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民、改造社会，从而实现民族自治。
三、理解词义1．匿笑：偷偷地笑。2．祷告：向神祈求保佑。3．沐浴： 洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境中。
四、课文分段第一部分（第①一③段）：写“我”变成金色花后 开始和母亲捉迷藏。第二部分（第④一⑦段）：写“我”与母亲的三次嬉戏。第三部分（第⑧⑨段）：写母子对话，充满娇 嗔、爱意和母子情深。
五、问题解疑1.“假如我变成了一朵金色花”，假如一词有什么作用？“假如”表明全篇文章是以一种想象的方式来写的,这个词是本文的文眼。
2.“我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响”，这一段写出了孩子的什么特点?本段以儿童特有的方式表达对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面。听着母亲的呼唤，“我”“暗暗”“匿笑”“一声儿不响”，表现了孩子的调皮、可爱、活泼、天真。
3.怎样理解“我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作”这句话?“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作”，这是孩子对母爱的回报。快乐、活泼的孩子沐浴着母爱，想要变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，他懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。
4.第④－⑦段按时间顺序写“我”与母亲的三次嬉戏,表现了“我”怎样的情感?
在三次嬉戏中，“我”散发出香气，是暗中对母亲表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；恢复原形，缠着母亲讲故事，更是对母亲的爱的自然流露。总之，这三次嬉戏都是“我”在以儿童特有的方式表现对母亲深切的爱和依恋。
5.怎样理解妈妈对“我”说的“你这坏孩子”的一句嗔怪?上文写妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，孩子不见了，妈妈多么着急，这种焦急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，妈妈自然会嗔怪孩子，所以说“我”是“坏孩子”，嗔怪中透出的其实是至真的母爱。
五、课文主题《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，将影子投在妈妈所读的书页上等，以此来表现家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。
荷叶?母亲
一、作者简介冰心（1900-1999），原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
二、故事背景《荷叶?母亲》节选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》。《往事》是冰心1922年7月相继写成的。作者用了一个副标题“生命历史中的几页画图”，准确地概括了这组散文诗的内容。冰心曾说：“《往事》是放大的《繁星》和《春水》。”《往事》内容丰富多彩，在艺术表现上，从细处落笔，撷取生活中的片段，在美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。
三、理解词义慈怜：慈爱怜惜。繁杂：(事情)多而杂乱。烦闷：(心情)不畅快。荫蔽：遮蔽。
四、课文分段第一部分（第①一③段）：写父亲的朋友送“我 们”两缸莲花，引起“我”对往事的回忆。第二部分（第④一⑦段）：描绘雨中荷叶保护红莲 的动人情景。
五、问题解疑1.第②③段写莲,先平淡地叙述,这样写有什么作用?红莲是全文着力用墨的重点。作者先平平淡淡地铺叙，接着把花放在人的背景中去认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人作铺垫。
2.红莲是本文描写的重点,此处为什么要写白莲?这是对比，把红莲与白莲进行对比，白莲因为没有荷叶的保护，被雨点打谢了，而红莲却能够在荷叶的庇护下迎接风雨，这样对比突出了母亲对“我”的照顾，写出了母爱的伟大。
3.“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。”“攲斜”一词有什么表达作用？本题运用关键词语表达效果三步分析法作答。“攲斜”是“倾侧，歪斜”的意思，形象地写出了风雨中红莲的样子，为下文写荷叶在风雨中对红莲的庇护埋下伏笔。
4.怎样理解“我不宁的心绪散尽了”一句?“我不宁的心绪”是因为红莲遭受雨打而“左右攲斜”，现在由于荷叶的遮蔽，红莲安然无恙，“我不宁的心绪”自然就散尽了。这句话，表明“我”内心已被荷叶对红莲的勇敢呵护所触动，涌起对荷叶的爱恋，对精心呵护子女的母亲的爱恋。
5.第⑤⑦段中,作者为什么反复写雨势之大?强调雨势之大，更反衬出荷叶对莲的荫蔽之情有多重要，同时突出荷花的无助和荷叶的勇敢慈怜，表达作者对母爱的赞美之情。
6.怎样理解结尾句的含义和作用？“心中的雨点”象征人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。结尾句直抒胸臆点明了主旨，深化了中心，表达了对母亲由衷的感激与爱恋。